FINALIDADE E HISTÓRICO DA ORGANIZAÇÃO

Informar a finalidade social da organização descrevendo sua missão, seus objetivos institucionais e resultados alcançados. Citar prêmios, certificações que tenha recebido anteriormente.

APRESENTAÇÃO DA ENTIDADE: Nascido em Brasília, em 23 de outubro de 1962, antes de se tornar um campeão nos Tatames Tranquillini teve de vencer um desafio maior: se superar. Aluno de Escola Pública faltava ao atleta concentração para aprender, local apropriado para estudo e apoio familiar adequado. Aos dez anos, Tranquillini foi chamado com os pais à Diretoria e, achando que seria expulso, ficou surpreso ao receber um voto de confiança: poderia ficar na escola desde que praticasse judô, para melhorar a sua auto-estima e aprender a controlar a agressividade. O estímulo deu certo! Pelo JUDÔ, Tranquillini pôde conhecer seus limites pessoais e aprender a respeitar os do próximo. A força, a flexibilidade, a agilidade e a velocidade exigidas nos golpes, assim como o duro aprendizado de ganhar e perder superando frustrações, foram “esculpindo” o caráter persistente e humilde do atleta que, rapidamente, aprendeu a se superar para conquistar sonhos, medalhas, e títulos nacionais e internacionais. Em 2002, o Projeto Judô com Tranquillini rapidamente se expandiu, democratizando o ensino do judô no DF. Até o momento, mais de 2.500 crianças e jovens, entre 06 e 17 anos, meninos e meninas, de Riacho Fundo II, Plano Piloto, Cruzeiro, Ceilandia, Recanto das Emas, Paranoá, Estrutural, e São Sebastião já foram beneficiados com três horas semanais de judô e lanche. FINALIDADES: “JUDÔ COM TRANQUILLINI” tem por objeto social oportunizar as crianças e adolescentes do acesso à prática gratuita das artes marciais, em especial o judô, como:  - atividade física e moral formadora de cidadania; - atividade física e esportiva promotora de saúde e educação; - instrumento de desenvolvimento e agregação de realidades sociais e culturais diferenciadas;                  - alternativa à ociosidade, às drogas e à violência, na manutenção da paz social.                  - Esporte olímpico. “JUDÔ COM TRANQUILLINI” promoverá e participará de aulas públicas, palestras, demonstrações, encontros campeonatos, torneios e outros eventos esportivos, sociais e filantrópicos, tendo em vista os seguintes fins, entre outros: a)             Divulgar as artes marciais, em especial o judô, seus princípios filosóficos e morais, adaptados aos fundamentos cristãos, com a finalidade de formação integral do ser humano. b)    Divulgar o judô como esporte olímpico no Distrito Federal e Brasil. c)     Padronizar o ensino do judô no Distrito Federal e Brasil. d)    Apoiar e promover ações que visem descobrir e treinar novos talentos para o esporte competitivo. e)     Apoiar e promover ações de desenvolvimento regional da prática do esporte. f)     Oportunizar aos atletas, técnicos e árbitros, intercâmbio nacional e internacional. g)    Constituir um aparato judicial, legislativo e executivo de âmbito nacional, que conviverá com os poderes públicos constituídos, de forma a garantir a prática indiscriminada do judô no Brasil e sua expansão. h)     Promover e participar de ações políticas, direcionadas ao desenvolvimento do judô no Brasil e exterior.

ZOO vai à escola.

Recebemos nesta terça-feira no período matutino e vespertino a visita do programa Zôo vai à escola, com diversos animais taxidermizados (empalhados)  dentre eles os preferidos entre as crianças foram: capivara, cervo, tucano, papagaio,jacaré, tatu e o Mico Leão Dourado.  o Zoológico de Brasília disponibilizou quatro monitores para ministrar uma peça teatral e palestra para quatrocentas crianças do Projeto Judô com Tranquillini em São Sebastião.

As crianças se sentiram maravilhadas com os animais e se divertiram muito com a peça teatral que contava a história de uma oncinha que foi resgatada das mãos de um caçador e acabou indo parar em um jardim Zoológico, onde conheceu diversos animais. Neste contexto as crianças puderam imaginar como é um Zoológico.

Local que a maioria destas crianças ainda não conheceram e se não fosse este projeto talvez jamais fossem conhecer disse: a monitora: Girlene de Sousa. Ao final da peça teatral a oncinha retorna para a floresta onde reencontra os seus antigos amigos selvagens (o tucano, o lobo e o macaco.) para quem conta a incrível aventura que viveu.  Depois os quatros monitores explicaram para os alunos do projeto a diferença de animais domésticos e animais selvagens, os monitores relataram um pouco sobre o dia-a-dia dentro do Zôo e distribuíram panfletos e adesivos de proteção aos animais.

Depoimentos de alunos:

ANDERSON BESSA DA SILVA 9 ANOS – “Eu peguei no jacaré. No início senti um pouco de medo, pois ele parecia vivo e tinha dentes afiados. Depois vi que não estava vivo. Mas foi muito bom à palestra deveria ter mais.”

BRUNO MOURA 10 ANOS – “A palestra foi muito boa, eu vi os animais e foi muito legal pegar o papagaio ele era macio. Gostei muito da peça com bonecos (fantoches), principalmente da onça ela era muito engraçada.”  

JOÃO VITOR BATISTA- “Eu gostei muito de pegar no jacaré ele é um animal muito bonito e eu peguei nos dentes deles, na peça de teatro eu gostei muito do lobo ele dormia muito engraçado... Roncava muito alto.”.

RAFAEL TRINDADE 9 ANOS- “Foi muito legal ver os animais gostaria de vê-los novamente.”

CAROL SANTOS 7 ANOS- “Gostei muito da peça com bichinhos principalmente do lobo ele roncava engraçado. Eu peguei na capivara e descobri que ela é o maior roedor do mundo.”

ERICK ANICAEL 10 ANOS- “A peça foi muito legal por que aprendi a respeitar os animais, e não comprar animais silvestre sem autorização do IBAMA,estou pensando em denunciar meu vizinho por que ele tem vários passarinhos preso em gaiolas na sua garagem. Eu peguei no mico leão dourado ele é um animalzinho muito bonito.” 

ANALICE FERREIRA- “Achei a peça muito boa, por que foi sobre os animais, eu gosto muito de animais e quinta-feira vou realizar meu sonho de ir ao Zoológico, sempre pedi minha mãe para ir mas ela sempre disse que não dava....”

Depoimentos dos monitores do ZOO.

MIRMEI FÁTIMA- “Bom gostei muito das crianças e do apoio que os profissionais do Projeto nós deu, o almoço estava uma delícia e o comportamento das crianças realmente me surpreendeu.”

MARIA DE SOUSA- “Foi muito boa, espero que da próxima vez agente traga mais coisas legais para eles, os alunos participaram o tempo todo e dava para ver que eles estavam muito interressados.”

JONH WESLEY- “Foi boa a apresentação, foi a primeira vez que sai do zoológico e no começo estava um pouco apreensivo mais aos poucos fui me soltando e as próprias crianças foram me ajudando.”

GIRLENE DE SOUSA- “Gostaria de deixar uma mensagem para as crianças: Não importa a situação que nos encontramos hoje, eles são o futuro do amanhã.”

Passeio ao Jardim Zoológico DF

Passeio ao Jardim Zoológico DF

O Projeto Judô com Tranquillini levou 200 crianças para conhecer o Zoológico de Brasília, o passeio foi um sucesso e teve a aprovação das crianças que em sua maioria não conheciam o Zoológico. As crianças ficaram encantadas com os animais, se sentiram dentro de um sonho ao entrarem no borboletário ao final realizamos um piquenique e confraternizamos sobre o passeio descrito pelos alunos como: “inesquecível”.

Dentro do ônibus:

                                                                        Contemplando:

Os animais:

Curiosidade;

Borboletário;

Piquenique:

Indo embora:

Teatro de Arena

No dia 07 de outubro de 2011 a UNB enviou um ônibus para levar 60 alunos do turno vespertino para assistir um espetáculo teatral no teatro de arena da Universidade de Brasília, as crianças assistiram uma peça teatral de bonecos contando a história de Paulo Freire educador e filósofo brasileiro que Destacou-se por seu trabalho na área da educação popular, voltada tanto para a escolarização como para a formação da consciência política. Depois as crianças receberam um lanhe e passearam pelo campus de Artes Cênicas da UNB. 

                                  Saindo de São Sebastião 1

Os alunos do Projeto Judô com Tranquillini não conseguiram esconder a alegria eles estavam felizes, pois a maioria deles não tem a oportunidade de sair da cidade, as crianças ficaram maravilhas com a Ponte JK e Lago Paranoá. 

                                 Alegria dentro do ônibus   

Ana Julia de 10 anos: achei muito legal e interessante pude sair do projeto e conhecer um lugar diferente, foi muito divertido dentro do ônibus o professor Pedrinho fez diversas brincadeiras com a gente. Ele é muito engraçado e fez agente sorrir muito. 

                                

                                 Alunos encantadas com o Boneco 1

As crianças ficaram encantadas com o Boneco que representava Paulo Freire. Veja o que diz o Aluno Gustavo da Silva de 09 anos: “o Boneco de Paulo Freire era muito legal o jeito que ele dava aula era muito diferente da minha professora da escola”.

 Já vai começar a peça aos seus lugares   

                      João Vitor de 06 anos: “Quando eu vi o boneco sai correndo atrás dele achei que era Papai Noel depois o tio Denner me explicou que ele era um Boneco de Paulo Freire ai nós tiramos fotos com o boneco ele era enorme”.

 

Visita ao Museu da Anatomia Humana

Visita ao Museu da Anatomia Humana

Realizamos na sexta-feira dia 07 de outubro de 2011 uma visita ao museu da Anatomia Humana da UNB, levamos 80 crianças no turno matutino e 120 crianças no turno vespertino, o evento foi custeado pela Universidade de Brasília que disponibilizou quatro ônibus para levar as crianças, lanche e monitores para guiar e ensinar as crianças dentro do museu.

Os alunos tiveram contatos com fetos em diversas fazes do desenvolvimento, órgão, esqueletos e maquetes de todos os sistemas que compõe o corpo humano.

Bruno Lima de 12 anos: “ gostei muito de ver o pulmão de uma pessoa fumante, achei muito interessante tudo. Fiquei um pouco triste pelos fetos mortos dentro dos vidrinhos, pois eles não tiveram culpa se as mães deles bebiam ou fumavam”.

Ana Beatriz da Silva de 10 anos: achei muito interessante por que tudo que vi era de verdade, eu vi esqueletos, pulmão, coração. Também vi fetos em vidros de verdade. Fiquei um pouco triste de ver aqueles bebes com deficiências é triste o que o uso de álcool ou drogas pode fazer... Ainda bem que minha mãe não bebe nem fuma. 

Lucas Ferreira Gonçalves de 12 anos: “o passeio foi emocionante por que vi várias partes do corpo humano e eu nunca tive a oportunidade de ver, lá era de verdade e não fotografias,foi interessante ver os fetos com doenças apreendi o mal que as drogas e as bebidas fazem aos bebes em formação e a todos nos o pulmão de quem fuma fica cheio de bolinhas pretas e feio...”.

Rivaldo da Silva Santos de 12 anos: “no passeio aprendi muitas coisas, mas o mais interessante foi saber como nós nascemos e fomos gerados dentro das barrigas das nossas mães, foi muito legal a palestra espero que ano que vem tenha de novo.”

Para a aluna Lorena Santos de apenas 06 anos: “foi tudo lindo, aprendi muitas coisas, mais a parte mais divertida foi dentro do ônibus deu pra cantar e brincar muito...”.